龙卷风

有个同事要去哈佛了，有些二手的东西要卖，有兴趣的跟我联系

 

This is the list of the stuff I am selling or giving (prices can be discussed):

• wooden dining set (1 table : ~1.25 x 0.75 m + 4 chairs) paid 350 => 180 SGD
• 1 old cabinet (could be used for TV) => FREE
• 1 small desk (~ 0.85 x 0.50 m) => 30 SGD
• 1 dvd player => 30 SGD
• ironing set (iron + iron board) => 20 SGD
  
• mattress can be easily folded => 10 SGD
• rice cooker, kettle, glasses, bowl, etc. =>20 SGD

 

火箭最近一直在赢球，我对他们的打法很好奇，查了，也就是著名的普林斯顿体系。跟大家分享下。

普林斯顿是美国著名大学，以学术著称。“普林斯顿打法”是由皮特·卡瑞尔发明，他曾用这种打法率领普林斯顿大学这样一所没有一名学生享受体育奖学金的学校在NCAA获得500胜，并创造了14次失分最低纪录。

“普林斯顿打法”的格言就是“强壮能占弱小的便宜，而聪明能占强壮的便宜。”这种打法的精髓是“人动，球动，协调一致。”人动就是指无球移动、空切和反跑，球动指不断地传球，分享球。其中反跑是普林斯顿打法的招牌。

“普林斯顿打法”十分注重“空间、时机、观察、执行”四个环节。空间指场上队员之间的位置、距离，时机指传球、跑动、反跑的时机，观察指观察对方的防守站位，执行指执行基本技术。

 
这种打法注重内线传球，内线指挥。实行这种打法的中锋叫组织中锋。在球场上，五个人都会传球，都能投篮，都爱组织，坚持整体篮球和团队精神。

普林斯顿进攻战术体系，由现在的国王队助理教练Pete Carril创始（现在应该在火箭队，不过我没查），因为他在普林斯顿大学篮球队任教时的标志性的“后门”战术而得名。此战术进攻体系，主要定位在不断的传球、挡人和有意识的无球跑动，通过一系列的配合，在篮下创造出空当，使得进攻一方轻松得分。

 
这种战术的格言就是“别扭头，否则你就开了后门！”此种进攻战术分为低位进攻和高位进攻两种，第一部分将主要介绍低位进攻：

战术的第一步：寻找中锋。普林斯顿进攻战术的理念就建立在将球交给中锋，然后让中锋成为进攻组织者。所以不管是在攻守转换中还是阵地进攻中，最重要的事情就是“找到中锋”，也就是图上的5号球员。战术的第二步：站位。进攻队形将以中锋在有球一侧的2-2-1站位开始。在这里起到决定作用的将是你的外围队员能否更好地向中部移动。如果你的球员都是可以在球场的两端运球和传球的人，那将会更加有利于这个战术战术的第三步：第一次切入。1号队员传球给侧翼的3号，然后向相反方向的底角切入。要注意：每一次这种单人的切入都要全速并且让对方感到威胁。这时，2号队员就会移动到三分线的弧顶处，这一战术的关键部位。战术的第四步：这时进攻将会发动，面对不同的防守，将会有不同的进攻组合：
1、第一个后门。如果中锋（5）面对地位，不能接球组织最初的进攻，那么3号运球到肘部（罚球线和罚球弧的接合部）。如果这时防守2号的对方队员紧贴2号以防止3的传球或者他扭头去看球，那么2号的后门就打开了。这时3号被要求必须能够单手传球，因为这种传球速度更快，同时延缓2号防守队员的防守。2、对位接球。当中锋在低位要到位，那么3号将球传入内线，同时向底角移动以等待防守队员包夹中锋的时候出现的空位三分出手的机会。如果，没有包夹，那么就给了中锋一个一对一单打的良好空间。当然还有另外的选择，那就是2号的变化.3、另一个后门切入。在中锋接到球之后，2号向相反方的底角切入，这时4号向弧顶的空当处移动，然后1号取代4号的位置。如果4号的防守队员去看球或者紧贴4号，4号就可以通过反向跑动接5号的快速传球后获得后门。这时大家就应该明白了，为什么这个战术要求有一个会传球的中锋了吧.4、掩护切入。当中锋持球时，他也可以选择另一种方式传球给4号，就是借助于2号的掩护。这就要求4号必须时刻注意对方的防守，如果防守队员被2号的掩护所欺骗，那么4号就同样得到反向跑动接球得分的机会了5、空切+运球。当球从低位传出，传到2号队员，2号面向另一个外围队员4号运球。当4号的防守队员注意球的时候，4号就可以反跑切入接2的传球，上篮得分！在这种进攻中，如果4号没有空位接球的机会，那么1号上提接应2号的传球，然后4号落低位，5号提到高位给2号挡人，然后2号接1号的传球获得跳投的机会6、另一种空切+运球。当5将球传出，传给低位的3号。这时2号已经移动到底角，4号代替了他的弧顶位置。由3号运球到肘部，为4号建立切入的机会。或者在1代替4号之后，3将球传给1，然后5号上提为3掩护，从而使3接1的传球得到跳投机会。这里的战术6其实就是战术5的低位变化。

此种战术变化的关键：任何时候外围的进攻队员如果不能抓住一次传球的机会，那么他的最佳机会就是利用对方防守队员的意图，通过变向切入篮下得分。总结：很明显，这种战术建立在进攻队员良好的视野和阅读比赛（了解防守队员的意图）的能力之上，由此选择出正确的进攻方式。此种战术已经被不断的证明，可以抵消对方队员强大的个人能力。最后我们以Pete Carril的话来结束这一部分：“在这种站书中，大个子总要从小个子那里获得球，但是，请记住，最精妙的传球是出于大个子的

最近，一次跟国内过来不久的朋友们闲聊，说起了新加坡的食物。“咖哩的颜色很难看，还有那气味，打死我也不吃！”，“不喜欢吃海鲜。 还是家里的街边小吃有味道。“，“xxx美食街， 去了看了，却什么都不想吃。“， 朋友们如是说。

 

听着他们的议论，我回忆起来， 5-6年起来我刚来的时候，我不也是和他们想得一样吗？可是，什么时候我开始喜欢海鲜了？ 什么时候我又被咖哩的味道迷上了？什么时候我也开始学会享受街边的美食了，一样的流连忘返？过去的一幕幕在脑海里快速的闪过。    

 

还真能把这些片断一点点地找出来。 从开始时候的不喜欢。 到后来无奈的开始尝试。 再后来就慢慢的开始接受了，比开始习惯这些味道。似乎就是这样。一点一点的，慢慢的就改变了。

 

比如说印度餐咖哩巴， 开始刚去南大的时候，记得有家卖印度食物的。有时候，懒得花20分钟去排队买中餐， 就偶尔买些他们的parata. 尝试过后，发现味道还不错。那时候，我还是不吃咖哩的， 他们给了，我也拿了，就是不吃。后来，也开始尝试咖哩了，再就一发不可收拾。第一年上班，早餐基本上是吃parata过的。 

 

还有。。。

 

还有。。。 

 

一幕幕，在我脑海里流转。  

 

听着朋友们的议论，我轻轻地说了句，“再过几年，什么都会吃了”。